戀物癥
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戀物癥即俗稱的“戀物癖”的專業(yè)術(shù)語，是指在強(qiáng)烈的性欲望與性興奮的驅(qū)使下，反復(fù)收集異性使用的物品。幾乎僅見于男性。所戀物品均為直接與異性身體接觸的東西，如乳罩、內(nèi)褲等，撫摸嗅聞這類物品伴以手淫，或在性交時(shí)由自己或要求性對(duì)象持此物品，可獲得性滿足（即所戀物體成為性刺激的重要來源或獲得性滿足的基本條件）。對(duì)刺激生殖器官的性器具的愛好不屬戀物癥。戀物癥通常開始于青春期， 多見于男性， 由于這種行為會(huì)引發(fā)患者不惜用非法手段（如偷竊、搶劫等）去獲取異性的物品（如異性內(nèi)衣、絲襪、手帕等）。戀物癥的對(duì)象有狹義和廣義兩種。狹義的主要指通過接觸異性穿戴和使用的服裝、飾品來喚起性的興奮，獲得性的滿足。廣義的不僅僅包括異性穿戴的那些無生命的物品，而且還包括異性身體的某一部分。通過接觸身體的某一部位獲得性滿足，戀物癥者以男性為多。他們對(duì)異性本身或異性的性器官?zèng)]有興趣，而把興趣集中在女性的內(nèi)衣、內(nèi)褲、乳罩、頭巾、衣服或異性的頭發(fā)、手、足、臀部等部位來取代正常的性活動(dòng)以激起性興奮，獲得性滿足，他們常常通過對(duì)這些物品撫摸、玩弄、吸吮、嚙咬等方式激起性興奮，同時(shí)伴以手淫來獲得性滿足。戀物癥往往會(huì)影響正常性愛的質(zhì)量，甚至對(duì)正常性愛不感興趣，同時(shí)可能造成不良的社會(huì)認(rèn)知，所以需要治療。 戀物癥是性心理幼稚的表現(xiàn)，是一種可以糾正的性心理障礙。年齡越小，糾正的難度越小。
目錄 |
常見誤區(qū)
1、認(rèn)識(shí)誤區(qū)：“戀物癥”沒有被社會(huì)大眾正確認(rèn)識(shí)，甚至不乏有的醫(yī)生也缺乏相應(yīng)的科學(xué)的理解。諸如戀物癖、露陰癖、偷窺癖等性偏好障礙，最早的時(shí)候被認(rèn)為是流氓行為，后來被稱之為性變態(tài)行為，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)界認(rèn)識(shí)到這是一類性偏好障礙，與道德水平和意志力無關(guān)。此類疾病的原因很復(fù)雜， 多和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、 家庭、社會(huì)文化環(huán)境、壓力、性教育不當(dāng)?shù)扔嘘P(guān)。國(guó)內(nèi)成癮醫(yī)學(xué)專家何日輝建議不再使用“戀物癖”這個(gè)名稱來稱呼這種疾病，因?yàn)椤榜薄边@個(gè)詞包含著歧視，應(yīng)該換成“成癮”這個(gè)中性詞語，即“戀物成癮”。這樣讓老百姓知道，這個(gè)病同酒癮、煙癮、藥癮、毒癮、網(wǎng)癮、賭癮等類似，都是一種成癮行為，與道德水平和意志力無關(guān)，只是一種身心疾病。
2、治療誤區(qū)：關(guān)于“戀物成癮”的治療，國(guó)內(nèi)存在很多誤區(qū)。有些醫(yī)生認(rèn)為這是精神問題，需要服用抗精神病藥和鎮(zhèn)靜安眠藥，給患者和家屬帶來很大壓力，而且長(zhǎng)期服用抗精神病藥帶來不少副作用，如安眠藥成癮；有些醫(yī)生認(rèn)為這是意志力的問題，通過增強(qiáng)意志力就可以了，他們并不理解患者的痛苦；也有醫(yī)生單純的認(rèn)為這只是壓力所致，在成年結(jié)婚后往往會(huì)得到緩解，錯(cuò)失了治療的最佳時(shí)機(jī)；也有心理醫(yī)生認(rèn)為這是心理問題，一味地強(qiáng)調(diào)心理治療反對(duì)藥物治療，結(jié)果短時(shí)間內(nèi)無法見效而讓患者喪失信心，導(dǎo)致患者無法堅(jiān)持治療。
病因分析
戀物癥病因未明。但Gopla發(fā)現(xiàn)在幾例患者中，都存在著一定程度的社交障礙，特別是與異性交往障礙。對(duì)異性的仰慕無法通過社交來增進(jìn)關(guān)系，退而求其次是一種原因。
在青春期初期，無意中通過異性貼身用品獲得性快感，后來又經(jīng)過反復(fù)行為強(qiáng)化，形成不良性習(xí)慣，也是一種原因。
國(guó)內(nèi)成癮治療專家何日輝 根據(jù)臨床經(jīng)驗(yàn)提出，此類疾病的原因很復(fù)雜， 多和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、 家庭、社會(huì)文化環(huán)境、壓力、性教育不當(dāng)?shù)扔嘘P(guān)。
診斷標(biāo)準(zhǔn)
中國(guó)精神疾病分類方案(CCMD 一3)提出的戀物癥診斷標(biāo)準(zhǔn)是:
1 在強(qiáng)烈的欲望與興奮的驅(qū)使下，反復(fù)收集異性使用的物品。所戀之物是極重要的性刺激來源，或?yàn)檫_(dá)到滿意的性反應(yīng)所必需；
2 至少已持續(xù)6個(gè)月。
治療
由于醫(yī)學(xué)界還沒有專門針對(duì)治療戀物成癮的特效藥，目前國(guó)內(nèi)一般采用單一的藥物治療或單純的心理治療，但這兩種方法效果并不樂觀。
國(guó)內(nèi)成癮醫(yī)學(xué)專家何日輝明確提出，戀物癖等性偏好障礙是一種成癮性心理疾病，屬于沖動(dòng)控制障礙的一種類型，與道德水平和意志力無關(guān)，因此建議改稱為“戀物成癮”，因?yàn)椤皯傥锺薄敝械摹榜薄睅в匈H義。
何日輝根據(jù)國(guó)內(nèi)外研究和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出戀物成癮的治療最佳方案是綜合性治療方法。即在臨床上用藥物（非抗精神病藥）控制異常的性沖動(dòng)并改善情緒，作為治療的基礎(chǔ)，并在控制異常性沖動(dòng)之后采取心理治療、家庭治療、行為矯正等方式，必要的時(shí)候還輔助以封閉式管理。
預(yù)后
戀物成癮經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)治療后，一般預(yù)后良好。但由于戀物成癮等性偏好障礙乍一看對(duì)患者和家庭的危害并不明顯，因此沒有引起家長(zhǎng)的重視，往往被認(rèn)為是一類不良嗜好，錯(cuò)誤的認(rèn)為等到成年結(jié)婚后這些行為自然會(huì)消失，甚至一些精神心理科的專家也給予錯(cuò)誤的引導(dǎo)。
實(shí)際上，這類疾病如果不治療，會(huì)對(duì)患者和家屬的生活帶來很大的影響。一方面，患者的許多行為，如偷女性內(nèi)衣內(nèi)褲等物品、在女性面前突然露出陰莖、偷窺女性洗澡等在給女性帶來很大的壓力的同時(shí)，也給患者本人帶來很大的心理壓力，被他人發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)重影響到聲譽(yù)和工作，甚至有人由于無法承受被發(fā)現(xiàn)后的巨大社會(huì)壓力而走上絕路；另外一方面，這類疾病往往伴發(fā)過度手淫嚴(yán)重影響身體健康，伴發(fā)性格缺陷影響到與異性的正常交往，往往導(dǎo)致婚姻不幸；還有，由于原生家庭的影響，這類行為可能導(dǎo)致后代出現(xiàn)類似的問題。
國(guó)內(nèi)成癮醫(yī)學(xué)專家何日輝曾經(jīng)接診過一個(gè)特殊案例：一家口人，父親和兒子都有戀物成癮，父親喜歡穿女性的內(nèi)衣和內(nèi)褲，兒子喜歡穿女性的絲襪，而母親(現(xiàn)在不到50歲）向?qū)＜铱拊V她的愛人與她已經(jīng)有十多年沒有正常的夫妻生活。
預(yù)防
雖然在醫(yī)學(xué)上目前仍未能最終確切找到“戀物癥”的發(fā)病原因，但是通過臨床案例分析不難發(fā)現(xiàn)“戀物癥”的形成與其成長(zhǎng)經(jīng)歷存在著千絲萬縷的關(guān)系，因此，作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何預(yù)防孩子出現(xiàn)“戀物癥”。對(duì)此，專家何日輝有著以下建議——
1）處理好戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化：對(duì)于戀物癥等性偏好障礙的防治要從幼兒開始，尤其是處理好3~5歲時(shí)幼兒戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化。比如母親一方面不要過于溺愛男孩，另外在孩子面前強(qiáng)化對(duì)父親優(yōu)良品質(zhì)的認(rèn)可，否則如果過度溺愛而又在面前指責(zé)孩子父親的不是，會(huì)阻礙男孩將對(duì)母親的依戀轉(zhuǎn)換為對(duì)父親的認(rèn)同。
2）避免不良的性刺激：母親在男孩3歲以后不宜與他同床共眠，不要在孩子面前穿著內(nèi)衣，不要玩弄男孩的性器官，夫妻親密行為尤其是性生活要避免讓孩子看到。
3）及時(shí)正確的性教育：在不同年齡階段要根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)正確的性教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)兩性生理和心理的差異，消除對(duì)異性的過分神秘感。對(duì)異性的好感或愛慕甚至早戀不要一味地打壓而要合理地引導(dǎo)。
4）培養(yǎng)孩子良好的性格：要高度重視家庭環(huán)境對(duì)幼兒人格的影響。鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，積極參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)，如開朗大方、勇敢自信等。
5）減輕孩子的壓力：父母除了關(guān)心孩子的身體健康和學(xué)業(yè)以外，更要重視孩子的心理健康，形成親密的親子關(guān)系，并學(xué)會(huì)幫助孩子減輕各種壓力。比如，不要在學(xué)業(yè)方面給孩子過多的壓力，孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤不要一味地指責(zé)甚至打罵，而要先給予安慰保護(hù)孩子，減輕他們的壓力，回到家里后再詳細(xì)了解情況，給予恰當(dāng)?shù)靥幚怼?/p>
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