醫(yī)學(xué)心理學(xué)/利用積極的心理因素促使病人康復(fù)
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以上分析了不利于康復(fù)的一些因素，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到還有一些積極的心理因素，可用以為殘疾人和病人的康復(fù)服務(wù)。
1．培養(yǎng)積極的情緒狀態(tài) 通過心理的和社會(huì)的支持和一定的指導(dǎo)措施，鼓勵(lì)殘疾人和病人培養(yǎng)起樂觀、自信、頑強(qiáng)、自尊的心理狀態(tài)，以促進(jìn)機(jī)體的抗病能力和發(fā)揮器官肢體的代償功能。例如，組織殘疾人參加文藝工作隊(duì)、殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)等。日本某醫(yī)院組織癌癥病人集體攀登富士山高峰，其指導(dǎo)思想是通過戰(zhàn)勝困難以培養(yǎng)合理的樂觀情緒，頑強(qiáng)地生存下去。
2．動(dòng)員心理的代償功能 人類的心理活動(dòng)功能有很大的潛力。當(dāng)人們不幸喪失了某種心理功能，而其他心理功能則會(huì)予以代償。例如，在現(xiàn)實(shí)生活中，盲人充分發(fā)展了聽覺和觸覺的心理功能，使其維持了與環(huán)境的適應(yīng)，并能和其他人交往。有的無臂人經(jīng)過鍛煉后，可以用足穿針引線，繡花作畫，并能做到生活自理。
3．糾正錯(cuò)誤認(rèn)知活動(dòng)，建立正確的求醫(yī)行為 錯(cuò)誤的認(rèn)知活動(dòng)，會(huì)歪曲客觀事實(shí)；偏見和偏信，會(huì)干擾和阻礙康復(fù)過程的進(jìn)行。糾正的方法主要是靠宣傳、講科學(xué)、介紹衛(wèi)生保健知識(shí)，與愚昧落后作斗爭；揭露、批判、制裁一切散布迷信活動(dòng)的詐騙行為，清除引人誤入歧途的輿論，指導(dǎo)殘疾人和病人正確的求醫(yī)行為。當(dāng)然，社會(huì)也應(yīng)提供求醫(yī)條件和求醫(yī)途徑。
4．正確運(yùn)用心理防衛(wèi)方式 正確的心理防衛(wèi)方式，可以幫助人樹立勇氣去適應(yīng)困難和尋求新的出路，對(duì)付人生的不幸遭遇。有些殘疾人是強(qiáng)者，他們?cè)诓恍颐媲埃磺⒉坏皖^、頑強(qiáng)拼搏，最終自學(xué)成才或成為學(xué)有專長的人。善于運(yùn)用心理防衛(wèi)方式的殘疾人，能較好地康復(fù)，同樣可以在人生旅途留下光輝的足跡。
5．尋求心理咨詢和心理治療的幫助 心理咨詢可以為殘疾人和病人排難解憂，使他們?cè)诶щy和不幸中找到光明和希望。而心理治療則進(jìn)一步指導(dǎo)殘疾人和病人消除他們的特殊痛苦，并幫助他們選擇人生道路，堅(jiān)定他們康復(fù)的信心和決心。
6．防止醫(yī)原性影響 醫(yī)務(wù)人員和一切醫(yī)療設(shè)備，本是為病人解除痛苦的。但由于某些醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德不佳、心理素質(zhì)不良和業(yè)務(wù)水平不高，往往會(huì)加重殘疾人和病人的痛苦與不幸。要為康復(fù)創(chuàng)造良好的條件，就必須針對(duì)醫(yī)務(wù)人員存在的上述問題，認(rèn)真進(jìn)行教育和培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員能真正按心理規(guī)律辦事，全心全意為人民服務(wù)。
7．發(fā)展社會(huì)福利事業(yè) 全面考慮殘疾人和病人面臨的不幸和困難，在學(xué)習(xí)、特殊訓(xùn)練、就業(yè)、職業(yè)選擇、戀愛和婚姻等方面，使他們都能得到全社會(huì)的關(guān)心和支持。并使他們的人格受到尊重，能享受普通人應(yīng)該享受的待遇。
 康復(fù)過程中的心理障礙 |
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